《學習要像加勒比海盜》讀後感


書名:學習要像加勒比海盜 (博客來書店
作者:James Marcus Bach
譯者:洪蘭
出版社:遠流
出版日期:2009年10月30日


看完這本書之後,也許有些人會嗤之以鼻,因為書中對學校教育和文憑社會的現象多有批評。有些人可能心有同感,覺得受到激勵和啟發。我是屬於後者(一部分原因可能跟我研究所念了五、六年都還沒畢業有關 XD)。

這是一本談學習方法的書,但跟我之前看過的,討論讀書方法、如何考試拿高分、或如何迅速記憶之類的書不太一樣(作者是反對速讀的)。這本書裡面沒有什麼教條、理論,內容主要是作者 James Bach 描述自己「學習如何學習」的一些過程和真實故事,以及自行歸納整理出來的學習觀念和方法。同時,你會看到很多關於「我」的想法、行為、經驗等等的描述。書中充滿了作者對自我學習歷程的觀察與剖析,有些細微之處描寫得相當到位,而且字裡行間可以感受到作者那份與人分享學習奧秘的熱誠,這是我喜歡這本書的主要原因。儘管很多想法都是以比較主觀的方式描述(我覺得怎樣怎樣,我會怎麼做.....諸如此類的),但是跟那種刻意用被動式、隱藏主詞來強調客觀性的寫法,我更喜歡作者直截了當的表達方式。

關於學校教育
我不會讓學校阻擾我的教育。  -馬克吐溫
I will never let school interfere with my education.  -Mark Twain

作家黃春明(求學過程也很不順遂)的推薦序裡面有這麼一段:
目前的學校教育,就像過去勞力密集的加工廠,老師們就像坐在生產線上輸送帶兩旁的女工,學生就像由輸送帶送出來的電器商品的基座(chassis),什麼都還沒裝上。

他們從幼稚園一直到大學,經過這一條生產線,由沿途的老師拼裝電器零件,並做電流電壓等各種測試,不合規格的剔出線外,符合規格的看它是哪一所學校畢業出品,台大的就貼上台大牌,政大的就貼上政大牌。
儘管同意這樣的說法,但如果抱著「反學校」的心態去讀這本書,只是為了替自己的學習怠惰找藉口的話,恐怕就辜負作者的心意啦。每個人的資質、後天環境都不一樣,所以,要小心這樣的念頭:「你看,作者是個中輟生,高中都沒畢業,最後還是備受業界和學界肯定,甚至有人稱他博士。何必一定要拿到那張文憑呢?」

學校教育是一種學習的管道,也許有的人適合,有的人不適合玩這樣的(文憑)遊戲。但如果我們不想「玩別人的遊戲」,那就要有心理準備,可能要付出更多努力和更大的代價(與多數價值觀衝撞),找到自己的學習出路,做一個真正的 self-educationer,或書中所說的「海盜學者」(buccaneer scholar)。

海盜式學習

加勒比海盜是個比喻,描述我們有些人的學習,它給我們這些有著喜歡流浪心智的人一些安慰和鼓勵,我們的心是沒辦法不流浪、不漂泊的,有人把它稱為「注意力缺失症」(attention deficit disorder, ADD),但它不是,它比較像無法停止的好奇心。 (p.46)
有時候,我心裡會有一股不安,或罪惡感,因為某件答應別人的工作,明明已經接近 dead line 了,可就是打不起勁,或者卡在某個問題而無法前進。打不起勁的時候,我都在做什麼呢?我到線上書店四處晃,看別人的 comment、找自己感興趣的書,然後下單買回來看,這一看可能兩三個星期就過去了。又或者,「找」幾部電影來看,發現中文字幕翻譯得真糟糕,便自己動手改。諸如此類的,似乎只要能讓自己暫時逃避那個「該死該做的工作」就好了。

我以我的智慧謀生,但不太講求自我紀律。我必須聽從內自的韻律去學習和思考,才可能成功。我不能強迫我的思考去適應別人認定的思考模式。 (p.100)
除了拖拉的毛病,我還容易分心。我買的書很少有全部看完的(金庸小說除外),有時一次就買好幾本,可是就東看西看,一本書才看了一點,覺得好像沒什麼意思了,就換另一本。因此,有時會懷疑自己的注意力無法集中,無法持續一段夠長的時間來提升工作和學習的效率,並為此感到不安。我曾把完成一項工作或學習想像成開車前往一個目的地,別人可能是專心開車,一路直奔目標,我卻老是心有旁騖,看到路邊有什麼新鮮好玩的,就停下來看一下。(不知道這跟我唸書時,人坐在教室裡,心思卻經常跟著窗外小鳥到處飛有沒有關係 XD)

然而,從作者描述的一段親身經歷--撇下手邊工作,跑去退潮的沙灘研究蛤蠣--才發現或許我不用太過擔心。在陷入困境,或者心智想要來一場小小的叛變時,不妨就先脫離當時的情境,將注意力轉往別的地方,但前提是要從事有益學習的心智活動,或者休息(例如睡覺)。也就是說,儘管在某個地方停下腳步,但仍不要停止學習。像我那樣放著工作不管,連續看好幾個小時的電影來麻痺自己,恐怕就不太健康啦!

犀牛與小狗

Bach 在書中用了犀牛和小狗來比喻心智叛變或分心的強烈程度。當心智像犀牛一樣衝到餐廳吧檯上大快朵頤,我們所要做的是去引導它,而非把它強壓下來。當心智變得比較溫馴,像隻小狗,只是沿路上偶而到處嗅嗅,則不妨把狗鍊稍微放長,讓它接觸一些不同的東西,只要別像脫韁野馬就行了。這是作者在書中提到的「長皮帶經驗法則」:

長皮帶表示我鼓勵心智漫遊,但是每十分鐘或每小時,我會拉緊皮帶,把狗兒叫回來工作。......長皮帶的重點在允許分心:我培養負責任的分心。 (p.124)
觸類旁通隨時學習

即使是看電影,如果能從其中獲得有用的東西,或找到有助於解決問題的靈感,似乎也沒什麼不好。海盜學者就是要做任何事都能從中吸收一些對自己有用的東西,如作者所說:

學習任何東西,即使是蚌類,都會延伸和幫助我未來學習其他的主題或領域。新的知識如果能找到舊的知識架構做連接,它會依附得比較牢固 (p.111)
作者建議的學習方式,不是一條學習路線完成後,再處理另一條,而是比較像現在的 Internet,像蜘蛛網那樣,不斷向周圍連結延伸出去,並逐漸填補知識拼圖中空白的部分。擴散的速度也許比較慢,但卻能從周邊接觸的各類知識,豐富自己的專業領域。這是海盜學者的另一個特色:對於學習的範圍,從不畫地自限。

一個海盜的教育是不受傳統學科的範疇侷限的,我們直穿越這些學科的界線。這使我們有更豐富的點子,使我們在各個不同領域上成功,使我們不容易被別人的聲勢或氣燄所壓抑而顯現出膽怯的樣子。 (p.53)
所以,看電影也是可以學到東西的呀。我又為自己找到一個看電影的正當理由啦 XD

小結

一條路走不通,就試別條路。一本書看不懂,就換別本,不用一味責怪自己愚笨;也許是自己尚未具備足夠的基礎知識,也可能是作者的表達方式跟你腦袋裡的天線接收頻率不合而已。同樣的,如果覺得學校的課程或教學方式不適合自己,就想辦法找到自己的學習方式,自己教育自己。要成為海盜學者,需要的不是過人的天資,而是不斷學習的熱情、好奇心、以及一股不服輸的精神。

最後想提一下,前教育部長曾志朗在推薦序中的一段話:

「作者一路排斥制式教育的安排,但當他在電腦程式測試管控的領域上,有了不凡的造詣之後,他卻又非常傾心於這些制式學府對他成就的肯定,......好像只有回到那個舞台,他才會感到自我實現的尊嚴!這會是自學成功者的宿命嗎?」

有點悲哀,但答案似乎是肯定的。
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對中文版的一點牢騷:譯者把 heuristic 翻譯成「捷徑」,讀起來挺彆扭的。我每次碰到就將它替換成「方法」、「法則」、「經驗法則」、或「啟發」。

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19 則留言:

  1. 感謝分享!
    這一句我特別有感觸:「...但如果我們不想「玩別人的遊戲」,那就要有心理準備,可能要付出更多努力和更大的代價(與多數價值觀衝撞),找到自己的學習出路...」
    確實如此,我自己學歷也不好看,所以只能更努力才能補足不足之處。

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  2. 條條大路通羅馬,只是有些路特別辛苦、孤獨。努力雖不見得成功,但有時也只能憑著一股傻勁往前走,相信努力付出的過程,總會在某些地方有所成長的。
    與所有海盜,或想成為海盜的自學派共勉。

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  3. Dear Michael,您好:

    我是遠流網站的小編。《學習要像加勒比海盜》主編看過您的閱讀心得,覺得您的分析確實反映出作者的熱情和努力所謂何來。請問,我們可以引用您這篇大作,轉貼到【遠流編輯台Blog】http://blog.ylib.com/edit 讓更多讀友分享嗎?謝謝您!

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  4. Dear 編輯大大:

    歡迎引用 ^_^

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  5. 我自己也比較反主流...學歷應該算還好...也喜歡什麼東西都接觸...
    我覺得能稱上厲害的人有個特性,就是什麼都會一些,而且不用花很多時間就能掌握陌生的領域...比如說不少大師人物都能玩一手不錯的樂器...我也很喜歡彈鋼琴...這是說我還蠻自傲的意思哈哈...

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  6. 很羨慕會彈鋼琴的人耶...

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  7. 我花了快十年的時間去搞定學習能力
    結果我到現在還是一事無成
    我一直以為買書來看能解決我很多問題
    結果發現我根本沒辦法理解和記憶那些書
    幾乎看不完任何一本書

    我要三十歲了 我真的不知道該怎麼辦了
    這社會是很現實的 能力差的就會被人看不起
    我的心已經被那些負面的人事物影響的裡外不是人 看不開很多事

    搞的自已不教順、很愛花錢
    然後又因為一些不公平的事搞的自已仇恨心復仇心很重
    快受不了了 希望這本書能幫到我 ...

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  8. Hi Izumi,
    我想我稍微可以理解你的焦慮。我曾希望自己成為一個博覽群書、記憶超強的讀者。可是,想讀得多,有時候變成一種虛榮。而且,究竟怎樣才算讀過一本書呢?而怎樣才算有「讀完」呢?這界線很模糊。

    我想,重點是要經過消化吸收,把有用的部分放到自己腦袋裡。囫圇吞棗,只求量大,而不重品質的閱讀方式,會浪費很多時間。

    你說有些書根本無法理解和記憶,不妨再找其他相同主題,但內容深淺不一的書。把這些書一字排開在桌面上,從簡單的開始看,然後交互參考。不用一定要一本書看完才看下一本,我覺得這樣很累。有時候,同樣的東西,經過不同作者的解釋,你就能從中找到能讓你理解和記憶的描述方式,進而突破學習的困境。

    不要讓別的不相干的人事物干擾你的學習。重點是你想學甚麼,而你從中學到了甚麼。這些東西,別人都帶不走的。學有所得時,做點筆記,或者在網路上發表心得,多和別人討論,也非常有幫助。畢竟,認為自己已經懂了,跟把自己懂的東西寫下來或講給別人聽,還是有一些距離。
    不用太灰心啦,你還算年輕啊...我才應該要焦慮嘞 >_<

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  9. 謝謝 Michael Tsai 的意見

    我應該聽進去您所說的意見
    自已不該再意志消沉說那些沒幫助的喪氣話!


    總是很堅持的想把一本書給完完整整的看完
    卻不懂如何用多種方式閱讀 ...

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  10. 自已學習能力很差
    就買了一些關於記憶、理解、思考方面的書

    現在已經算是沒朋友了
    連高職的要好同學也不理我
    就買了一些心理勵志的書或一些感動人心的個人自傳

    想學好手繪和畫動畫(漫畫)
    就訂了一些素描和畫動漫的書

    ,,, 好像是手痛醫手 腳痛醫腳 ...

    有些是好高務遠 明明就還不會卻想要飛很高
    有些書的內容真的看了有感觸很深覺得有道理
    只是好景不常 常常三分鐘熱度(不是真的只看了三分鐘而已)
    好像自已頭腦需要冷卻似的 要等休息一段期間才能繼續看

    我只知道自已學習和閱讀的方式有問題而已 ... 

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  11. Hi Izumi,
    我之所以寫這篇讀書心得,我想多少也代表了自己還在學習的路上掙扎。學海無涯,希望你不用太過苦惱。
    當一個人知道自己的問題在哪裡時,就有希望解決,或者說,其實已經在開始解決問題了。你的焦慮感似乎不只是學習,還包含人際關係的壓力,我相信透過閱讀心理、哲學方面的書籍,以及日常生活中的實踐,應該可以協助你改善人際關係、紓解一些壓力。不過,孤獨有時候也挺不錯的呀!
    此時我想到可以建議你看的書是:快樂是一種陷阱。你也可以透過網路搜尋,或到圖書館瀏覽,找到其他相關或更適合你的書籍。
    除了心理療癒、self help 的書籍,對於職場發展所需要的,謀生用的工具書可能要擺在首位,因為工作發展不順利,很容易成為生活中極大的壓力源。一些屬於個人興趣方面的書籍,淺嚐即可,不要把主要的時間花在次要的目標上面(雖然我也常常做不到)。
    供您參考,希望有幫助。

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  12. 嗯, 博客來是找的到那本書

    我買了太多書了
    很多幾乎看不完 也不該再亂花錢了 也對 不見得要花錢買下去 ...
    謝謝您的介紹, 有時間在書店找到看看也行!

    這本學習要像加勒比海盜
    真的很羨慕作者能不依賴學歷就能令人另眼看待
    希望自已有天能跟作者一樣 ...

    原來您也有看過"如何閱讀一本書"這本 ...

    打從心底覺得自已買了些好書
    同樣理解和記憶能力差 看不完
    也買了很多過時或沒捨用到的書 對不起自已的荷包 ...

    我現在只能想辦法去改善自已學習能力了 尤其是記憶和理解能力

    很多內容的意思 總是一知半解甚至看不懂 ...

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  13. 讀書別靠意志力這本好像也不錯

    心智圖的書買了好多本
    只是一樣是看不完, 心智圖到底怎樣用總是一知半解
    拿來做筆記? 拿來讀書? 拿來思考? 很多都有看沒有懂

    重點是 真的那種方法有用嗎? 文字理解和記憶方面自已真的很差
    而且畫那心智圖 真的有效率嗎? 光畫那些圖 就能把資料或資訊還是什麼重點(我實在不會形容我想說的)
    濃縮起來?
    我知道那得靠想像力和聯想
    在想說怎可能看別人或自已的心智圖就能理解出什麼
    而反過來想 怎把想記起來的重點化為心智圖 ...
    光畫那些也需要時間吧 畫的四不像又怎辦 雖然畫圖是件快樂的事
    我現在連書裡那些是重點 該好好思考的部分 都不太清楚
    搞不好連怎樣去思考都不太會了


    連自已的表達能力也很差 ><

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  14. 打了好多廢話
    很想知道該如何去改善自已理解和記憶方面的問題

    像那本如何閱讀一本書 就實實在在的感覺買到一本好書

    就像中了大樂透那樣

    可是真的很對不起自已 看不完那本書 看不懂那本書

    自已不知道是那裡出了問題 理解不了別人說的
    然後表達能力也跟著有問題 ...

    應該沒必要重讀國文吧 ... 就只是這麼看似簡單 卻是很難的一件事 (對於自已)

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  15. Hi Izumi,
    確實,書不見得要用買的,買太多除了荷包縮水,對自己也形成閱讀壓力。圖書館會是很好的朋友,我常在裡面輕鬆的走馬看花,常發現意外的驚喜。
    關於心智圖之類的書籍,我認為其實不太需要仔細研讀,重點只有一兩個而已。我買過一本,大概看過就扔了。我用心智圖的時機,是當我想把我所了解的概念、藍圖、或架構整理出來,方便日後參考的時候。如我之前的回覆所說,把你自認理解的東西寫出來、說出來,你才會發現自己真的懂了,或哪裡還不懂。正所謂「發表是最好的記憶」,你需要的也許不是提升記憶力。知識這種東西,常碰、常讀、常寫,自然就記住了。
    如果你完全沒有任何動機想化心智圖,不用強迫自己去畫。記住它只是個工具,等你覺得有需要時,自然能派上用場。學習時,切忌死板板的規定或任何型式的僵化。
    有時候,盡信書不如無書。放輕鬆啦 ^_^

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  16. 覺得這本書五十八頁好神奇
    律師委託作者處理軟體方面專利的問題

    作者可以把一件事從不懂弄到懂

    我學的目標就是常常碰到這些事
    我沒有放棄 可是我也心灰意冷找不到解答

    真希望自已有像作者一樣的能力解決問題

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  17. 對了 ... 您有學程式語言嗎?
    買了好多c和c++還有php的書
    xhtml和css應該不算是程式語言吧
    頂多再多個客戶端的 javascript
    ajax也不一定只有客戶端而已
    好複雜

    程式設計學好久了 c語言就是學不起來 光一本c我都看不完了
    可是又想走美工繪圖影像處理 ... 想做動畫 手繪那種

    因為程式沒學歷 進不去 何況經驗不夠
    可是我能用 drupal 或 wordpress 架一個網站起來
    我很會網頁排版 但是我美工設計創意不強 程式又不精只會皮毛

    真煩惱 程式該怎麼學 書和網路上一定說常做就會進步
    後面還有什麼資料結構和演算法(這種書好像變少了)
    講這些好像太複雜了 可是我是個右眼 - 左腦思考者
    也難怪右腦 - 創意方面不足 ...

    而且台灣很多種工作沒那個環境 像程設都有人做到過勞死

    最討厭搞人際關係了 我似乎不會跟人相處
    尤其是碰到小人和偽君子 老是被他們搞的裡外不是人

    網頁設計通常不是要會美工就是會網頁程式
    連javascript都還沒融會貫通 程式設計這條路 不太想走下去
    很擔心未來 所以才希望做網頁排版和美工設計
    還好有一些程式設計的底子 只是這樣什麼都會什塺就都不精 什麼都不強 這樣能撐多久 ><
    而且沒學歷 才高職資訊科必業 真不知道該怎辦了
    早就沒本錢跟人競爭了

    很現實的是 我104 和 1111 發的線上應徵網頁設計的工作
    全都沒回應 因為沒作品 工作經驗只有保全一年
    這樣工作真難找
    何況公司小的大的都不願意栽陪新手

    這合我意 反正我都嘛靠自學來的這些網頁排版和一點點皮毛程設基礎 繪圖美工和影像處理我也會一點皮毛
    可是就是有生活壓力 家人又房貸壓力重 家人會老去一個一個走掉

    我家真的是沒落了 ...

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  18. 我想,看你自己的目標吧,如果你想寫程式,這工作絕對需要一些基礎知識,也許一兩年甚至更多的時間訓練,打好基礎,才可能進一步學更深的技術。程式設計的書很多,如果你發現自己光看書還是學不會,連要寫什麼成事都沒主意,那麼我猜可能就是欠缺基本知識和程式設計的訓練。雖然學歷不見得要很高,但我覺得,念個大學、專科什麼的,會有些幫助,可拓展眼界。同時,少一些抱怨(因為無濟於事),將所有心思投注在提升自我能力上面,一步一步來,才有可能累積出成果。誠心祝福你!

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  19. 也對 所以早就不想走程式設計這條路了

    還是繼續練手繪吧 .... 學歷 .. 我已經不想再讀上去了
    已經三十歲了 那有時間和金錢送給別人 ....

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